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关于您的具体问题,请提供最新的回答 联络本署总部职员 或者是 纽约州教育局的工作人员.
  • 什么是LOTE 要求董事文凭?
    • 纽约外国语学院OBEWL世界语言常见问题
      • 学生必须成功完成一个检查站 LOTE的两个单元学习*,并在九年级结束前获得一个高中学分.
      • 毕业要求的学分可以通过以下途径获得:
        • 成功 在K-8和K-8年级完成任意两个单元的组合 通过 本地开发的检查点考试. (当地开发的前SLP版本必须与LOTE的学习标准一个检查站相一致,必须得到公立学校学区主管或注册特许学校或非公立高中的首席行政官的批准,才能获得高中学分.(“成功完成学业”由当地学区决定,并可能包括学分回收选项, AIS, 等. 为了帮助学生达到地区“成功结业”的最低标准. “及格”的定义是65分以上)。.
        • 通过与8年级后LOTE学习标准a相匹配的高中课程.
      • 获得一个 高级董事证书, the student must complete one of the following: two additional units in a language other than English including taking and 通过 a locally developed 检查点B exam that is aligned to the 检查点B learning standards for LOTE in the language studied (3 LOTE credits total); career and technical education (5 credit CTE sequence); 或者是 Arts (5 credit sequence). 在IEP中被免除LOTE要求的残疾学生,只要达到毕业所需的学分,就可以获得高级学位.  (source)

学习单位=每周180分钟. 半单位学习= 90分钟. 没有其他的变化.

  • 什么 检查点A、B & C的意思?
    • 一个检查站 -学生在纽约大学的第一水平
      A点评估:第二语言能力考试
    • 检查点B -在纽约大学达到二级熟练水平
      B点考核:董事综合考试
      通过考试获得学分——不通过LOTE级单位获得学分.
    • 检查点C -在纽约大学的第三等级熟练程度(包括在学生通过综合董事考试后的任何LOTE学习)
      检查点C的评估:教师自创的考试、作品集或项目
  • 如果学生这门课不及格怎么办 在八年级结束的时候学习SLP?
    • 如果学生通过了当地开发的考试,但没有成功完成一个学习单元(根据当地成功完成的定义),学生可以通过学分恢复或其他旨在显示成功完成该学习单元的方法获得学分.
    • 如果这个学生考试不及格, 他/她需要完成一级/检查点a课程,并获得一个高中学分. 这应该是一门符合LOTE学习标准a检查点的高中一级课程. 然后,学生需要通过一级LOTE课程才能获得学分. 高中一级课程是一个真正的检查点,一个高中水平的课程,而不是为那些不及格的人修改的课程. 学生可以:
      • 参加9年级的一级/检查点A课程,并通过该课程(最低成绩65分)OR
      • 重复两年的8年级部分的检查点A课程,并通过当地开发的检查点A考试(最低分数65分).
    • SED新西林国际教育学院规定,学生将在两年的时间里学习两个单元的课程, 有些学生或课程可能会“加速”. 为了让学生被指定为“加速”,并被批准参加当地的书面检查点考试,在9年级之前的高中学分, 课程课程必须与纽约大学教学大纲中定义的A点一致:现代沟通语言. 如果这样的学生考试不及格, 他/她需要完成一级/检查点a课程,并获得一个高中学分.
  • 即使学生没有获得1级(A级)学分,也可以升入2级LOTE (B级前半部分)。?
    • 是的. 经老师推荐,学生可升入二级. 通过二级课程后,学生将获得二级课程的1个高中学分. 要求学生同时参加Checkpoint a课程和/或考试来“买回”学分,既没有必要,也不建议这样做. 有了检查点B的信用,他们将满足需求,并可以从那里继续前进.学生可能会改变语言,但是, 这是不可取的,因为学生可能会遭受从一种语言到另一种语言的学术交叉. 建议学生按两年的时间学习,这样学生就有足够的课堂时间达到A级水平,并通过SLP考试. SED新西林大学规定,至少50%的学习必须使用一种语言.
  • 审核授信vs。. 补考
    • 目前, 学生没有办法(像过去一样)通过“挑战”以前的SLP和董事考试的本地版本来获得学分. 例如, 在过去,学生可以通过85分或更高的董事考试,获得三个高中学分. 永利娱场城app要求SED解决这种不平等.
    • 如果一个学生生病了或者错过了期末考试,永利娱城app会给他提供一个替补考试.
  • 为什么LOTE 对孩子来说很重要?
    • K – 4/6
      • 因为研究表明,早期的语言学习经历通常会导致母语或接近母语的发音和语调的发展, 建议在学校尽早为学生提供学习第二语言的机会. 这种早期的语言学习经验不仅有助于形成类似母语的发音, 但如果学生继续进行连贯的语言学习,也会提高语言的熟练程度. 研究证实了额外的好处,包括加强学生的母语读写能力, 提高其他学科的标准化考试成绩, 培养对文化差异的适应能力. 这些好处随着整个学年的持续教学而增加, 年级与年级相连, 每周两次以上, 每周至少花90分钟, 在小学和中学阶段(ACTFL, 2006).
    • 中学
      • 参加纽约州第二语言能力考试并通过(成绩不低于65分)的学生将在LOTE中获得一个HS学分.
    • 高中
      • 大多数学院和大学期望学生在高中学习三到四年的外语学习. 如果学生有在高中进修的经历,这些机构会考虑免除学生的外语要求. 另外, 在LOTE中取得三个学分的成绩符合纽约州董事高级指定文凭的要求之一.
  • LOTE 标准 & 评估
    • LOTE标准
      • 学生将能够使用英语以外的一种语言进行交流.
      • 学生将发展跨文化技能和理解.
    • LOTE评估
      • 高中学分考试: 学生在LOTE学习的前两个单元结束时参加这个考试(通常在8年级)。, 也称为检查点A. 该考试评估四种语言技能(说、听、读、写). 在9年级之前,学生必须成功地完成两个单元的学习并通过检查点A考试. 请参阅上面的“如果”情况,其中包括不传递一个或另一个组件.
      • 本地开发的B点董事信用检查: 学生在三年的LOTE学习结束时参加这个考试,也被称为检查点B. 这个考试评估四种语言技能(听、说、读、写).
      • 检查点C是在董事考试之外学习的LOTE水平. 学校地区通常提供以下一个或多个课程:AP语言和文学课程, 附属于大专院校或大学的国际学士学位课程或课程
    • 资源
  • LOTE 教育问题
    • 全国语言监督委员会, 由中小学外语教育领域的领导者组成的专业协会, 坚决倡导将外语教育纳入所有学生的学校课程, 从学前班到12年级及以上.http://ncssfl.org/papers/index.php?allstudents
    • 研究表明,有效的语言教学必须在目的语中提供显著水平的有意义的交流和互动反馈,以培养学生的语言和文化能力. 美国外语教学委员会 因此,建议语言教育者和他们的学生在教学期间尽可能只使用目标语言(90%以上), 在可行的情况下, 教室之外(ACTFL, 2009).
    • 全国早期语言学习网络(NNELL) 幼儿期被认为是开始学习第二语言的最佳时期, 因为在儿童早期课堂中使用的方法和材料是多模态的,可以促进第二语言的习得和学习(Bialystok), & Hakuta, 1994).http://nnell.org
    • 大学委员会 取消了三种外语(法国文学)的AP考试, 意大利语言与拉丁文学). AP意大利语课程于2011年恢复,考试将于2012年5月重新开始. 有人担心,这将影响到报名参加这些语言课程的学生,以及可能取消地区语言课程.http://www.actfl.org/i4a/pages/Index.cfm?pageID=4868
      http://www.iacelanguage.org/news_folder/discontinuation-of-the-italian-ap-exam- 2
  • 例子来 支持LOTE老师 & 项目
    • 为乐天教师寻找专业发展机会的最佳途径是与国家联系, 国家和地区LOTE专业组织(见下面的链接)
  • 招聘lotte教师
    • 最好的地方是有外语教师预备课程的地方学院和大学. 您还应该考虑联系邻近地区的其他LOTE管理员. LOTE的主管拥有丰富的信息,他们往往知道哪些优秀的候选人在寻求职位.
    • 优秀乐天教师的特点:
      • 沟通好了在面试LOTE候选人时,要了解这个人的沟通技巧. 优秀的LOTE教师懂得如何用目的语进行良好的沟通, 以及英语.
      • LOTE:流利 虽然大多数候选人的母语不是英语,但他们应该能流利地说英语. 请另一位语言老师旁听面试,以便用目标语言与应试者交谈.
      • 区分指令:考生在描述一节典型的课程时,应该包括学生与学生之间的互动和涵盖大部分内容的活动, 如果不是全部, 在四种语言技能中(说, 听, 阅读和写作).
      • 国际经验: 有实力的候选人将有出国留学的经历,或者至少有出国旅游的经历.
  • 额外永利娱场城app 资源
    • 詹姆斯E. 艾伦奖 -这个奖项是为了表彰一个优秀的乐天部门. 联系 永利娱场城app 有关详细信息,.
    • 奖学金为教师 ——无数 奖学金 LOTE教师是永利娱场城app的成员吗
    • 演讲人 -寻找并联系LOTE专业人士,为员工提供在职培训.
    • 区域主任联系 -联系您的永利娱场城app地区代表
    • Rose Aquin Caimano修女杰出行政官奖 -这个年度奖项旨在表彰管理人员对LOTE专业所作出的贡献. 联系 永利娱场城app 有关详细信息,.
本页资料由下列资料编制:

威廉•安德森 (Massapequa学区)主席
肯•休斯
(伊丽莎白镇-刘易斯中央学区)
辛迪•肯尼迪
(肯特校区)
阿尔马蒂诺
(Guilderland学校)
詹妮弗Nesfield
(北港东北港学区)
玛丽Nuzzi
(花园城市高中)
罗莎Riccio-Pietanza
(NYCBOE)

2011年9月更新者:
约翰Carlino
, 永利娱场城app执行董事(Kenmore West高中)